Anulka

Myślę, że to kwestia nieudolności władz a nie wina reformy. W Warszawie zrobili tzw. zerówki w szkołach. Dzięki temu jest miejsce dla młodszych dzieci. Może trzeba napisać petycje do burmistrza, wójta żeby stworzył grupę 6 latków w szkole.

KATARZYNKA78AnnKATARZYNKA78TO MOŻE U WAS BO U MNIE ZERÓWKA JEST W PRZEDSZKOLU!!! od 1 marca są zapisy 6 latków do zerówki a od 1 kwietnia 5,4,3 latków Czyli jest tak jak było dotąd w większości przedszkoli pewnie, są różne grupy wiekowe, skąd więc opinia że zerówka kosztem 3 i 4 latków, skoro zapisy są dla czterech grup wiekowych? pytalam w przedszkolu jak to jest teraz z tymi 6 i 5 latkami powiedziała 6 i 5 latki mają pierszeństwo do zapisow niestety 4 i 3 latki będą miały malo miejsc więc lepiej je zapisywać do kilku przedszkoli bo nie wszystkie się dostaną chyba ,że do prywatnych. Normalnie szok robią sobie z tych rodzicow jaja nie każdego stać na prywatne przedszkole :( W zasadzie nie można winić reformy. Zawsze któreś dziecko będzie poszkodowane. Jak przyjmą 6 latków, nie będzie miejsca dla 3-4, jak przyjmą 3-4 to 6 latki będą poszkodowane. To chyba problem ilości miejsc w przedszkolach a nie wina reformy.

Dzieci urodzone w latach 2005-2007 mogą ubiegać się o przyjęcie do przedszkola lub do oddziału przedszkolnego w szkole podstawowej, w zależności od tego, gdzie taki oddział zostanie utworzony. Dla dzieci urodzonych w latach 2006-2007 tworzone są oddziały tylko w przedszkolach, natomiast dla dzieci urodzonych w roku 2005 mogą zostać utworzone oddziały zarówno w przedszkolu, jak też w szkole.

Zapraszamy serdecznie wszystkie dzieci w wieku 4-6 lat na "Twórcze Soboty z Bam Bam Studio". Zajęcia prowadzone są w ramach cyklu Małej Akademia Człowieka! Termin zajęć: · marzec 2010r. (sobota), godz. 10:00 Z zatkanym nosem czyli czy nos czuje smak? Podczas naszej podróży do wnętrza człowieka zatrzymamy się na najbardziej wysuniętej części naszego ciała czyli na nosie. Czy wiedzieliście, że język rozpoznaje tylko cztery podstawowe smaki? Jak więc jesteśmy w stanie rozpoznać tak różnorodny smak potraw? Wspólnie z dziećmi odkryjemy jaką rolę w rozpoznawaniu smaku odgrywa węch, oraz jak współpracując z językiem sprawia, że jedzenie potraw sprawia nam przyjemność. Podczas zajęć dzieci poznają terminy takie jak: ·Węch, ·Zmysł, ·Receptory węchu. Zajęcia odbywają się w ramach cyklu Mała Akademia Człowieka i są przeznaczone dla dzieci w wieku 4-6 lat. Zobacz Plan Zajęć oraz Cennik. Informacje i zapisy: tel: 603-11-70-40 lub [EMAIL="info@bambamstudio.pl"]info@bambamstudio.pl. Ze względu na ograniczoną liczbę miejsc prosimy o wcześniejsze zapisy. Serdecznie zapraszamy!

Widoczna już na ulicach, a niedługo także w naszych kalendarzach zagości Wiosna. Z tej okazji Bam Bam Studio przygotowało dla najmłodszych szereg atrakcji. Już w sobotę 20 marca 2010 r. Wielkie Święto Wiosny, czyli gry i zabawy związane z przywitaniem tej kolorowej pory roku. Od 10.00 do 16.00 czekać będzie na dzieci mnóstwo kolorów i przygód. W programie: 10.00 – 10.45 Mała Akademia Człowieka – Zapach Wiosny Jak poczuć zapach Wiosny? Czy możemy poczuć smak Wiosny nosem? Na te i wiele innych pytań dzieci poznają odpowiedź w trakcie zajęć w Małej Akademii Człowieka. Tym razem podczas naszej podróży do wnętrza człowieka zatrzymamy się na najbardziej wysuniętej części naszego ciała czyli na nosie. Dowiemy się jak odbieralibyśmy świat z zatkanym nosem czyli czy nos czuje smak. Poprzez rozwój zmysłu powonienia przygotujemy się na przyjście Wiosny i lepiej poznamy samych siebie. 11.00 – 11.45 Akademia Odkrywców – Tysiące kolorów Wiosny Wiosna rozkwita tysiącem kolorów. Ale skąd one wszystkie się biorą? I co ma wspólnego woda z tęczą? W trakcie zajęć dzieci będą miały możliwość samodzielnie przeprowadzić eksperymenty, które pozwolą im znaleźć odpowiedzi na te i inne pytania. 12.00 – 12.45 Mała Akademia Sztuki – Wiosną kwiatki rosną Wiosna to czas budzenia się uśpionej zimą przyrody. Biel zimy przeradza się w feerię kolorów otaczającej nas natury – zieleni traw i drzew, kwitnących barwnie kwiatów i złotych promieni słooca. Zajęcia plastyczne to nasz sposób, by zaprosić do siebie wszystkie kolory wiosny. Różnorodne techniki, wielość barw i mnogość uśmiechów zapewnią interesującą i rozwijającą zabawę, której rezultatem będą wiosenne dzieła sztuki. 14.00 – 16.00 Wiosenny Bal Przyjście Wiosny od tysięcy lat wiąże się z tańcami, śpiewami i radością. Nie może więc tego zabraknąć na Wielkim Święcie Wiosny w Bam Bam Studio. Kolorowa sala zabaw i doświadczone animatorki zagwarantują maluchom doskonałą zabawę. Dodatkową atrakcją będzie malowanie buziek. Przez cały dzień (10.00 – 16.00) zapraszamy także do Krainy Zabaw, w której oprócz przyjaznego wnętrza i mądrych zabawek czekają na dzieci animatorki z wesołymi grami i zabawami. Mnóstwo śmiechu i wiele radości gwarantowane. Wielkie Święto Wiosny w Bam Bam Studio trwa cały tydzień! Codziennie od 22 do 26 marca w sali zabaw od godziny 16.00 czekać będą na najmłodszych doświadczone animatorki z mnóstwem pomysłów i ciekawymi zabawami. Informacje i zapisy: tel. 603-11-70-40, [EMAIL="info@bambamstudio.pl"]info@bambamstudio.pl Serdecznie zapraszamy do wspólnej wiosennej zabawy!

AnnKATARZYNKA78nic mnie tak nie denerwuje jak to ,że wymyślają co chcą zamiast pierw pomyśleć!!!!!!nie ma miejsc w przedszkolach po pierwsze,a rocznik 2005 musi isc obowiązkowo do przedszkola i teraz 6 i 5 latki muszą się dostac do przedszkoli publicznych. A 4 i 3 latki są na straconej pozycji ponieważ nie ma miejsc. NIKT NIE POMYŚLI LOGICZNIE TYLKO ROBI CO CHCE W NASZYM RZĄDZIE!!!!!nie do końca rozumiem tę wypowiedź, nie spotkałam się z tym by obecnie 6-latki miały iść koniecznie do przedszkola (w dodatku utrudniając tym samym rekrutację 3 i 4 latkom), wręcz przeciwnie. W większości placówek nie ma tzw. "zerówek" w przedszkolach. Są w szkole. Dzieci w wieku 5 lat mają roczne przygotowanie przedszkolne (tzw. "zerówka") Dokładnie tak. Zabrano zerówki z przedszkoli, przeniesiono do szkół, dzięki czemu znalazły się miejsca dla innych dzieci.

TasikDoganianie Europy to to może i jest ale najważniejsze jest to żeby dzieci zakończyły edukację rok wcześniej i rok wcześniej zaczęły pracować na emerytury. nie sądzę by to akurat był element przetargowy

TasikNuchna jak tylko o tym pomyślę to mi sie tak ciśnienie podnosi, że mam ochotę lać na odlew.... Tam siedza barany, które chyba w życiu dzieci nie miały!!! I sama nie wiem co robić. W najbliższym czasie wybiorę się do przedszkola porozmawiać z Panią co ona myśli o Pa i jego przygotowaniu psychicznym do takiej zmiany. Tasik tam nie siedzą barany, które dzieci nie miały. Akurat miałam okazję być na konferencji w której udział brała Pani prof. współautorka reformy. Ma dzieci i wnuki. One też biorą udział w reformie. Chcemy dogonić Europę, bo praktycznie kilka krajów zostało takich jak nasz, który naukę szkolną rozpoczyna w wieku 7 lat. Fajne jest to, że dali nam i dzieciom czas na płynne przejście a nie rzucili na głęboką wodę. Obowiązkowe 5 latki w przedszkolach swoje zrobią. Myślę, że dzieci dadzą radę. Program dzieci w pierwszej klasie nie jest szczególnie trudny. Z tego co wiem, po rozmowie z Panią, która prowadzi pierwszą klasę 6 latków, dzieci uczą pisać, czytać, ale nie robią tego tak jak my w pierwszej klasie 20 lat temu. Poza tym my w zerówkach uczyliśmy się liter a w pierwszej klasie to była kwestia utrwalenia no i oczywiście pisanie pisanie pisanie. Nie było dywaników i kącików do zabawy tak jak jest treraz w pierwszych klasach. Nie dajmy się zwariować. Krzywda naszym dzieciom się nie stanie. Mój syn idzie do zerówki, bo mam wybór. Córka nie będzie już go miała, ale nie płaczę z tego powodu. Skoro Niemieckie, Francuskie czy inne dzieci dają radę, to dlaczego nasze mają nie dać.

Szanija powiem szczerze ze mi to nie przeszkadza :) wole posłac małego do szkoły niż do zerówki bo w zerówce nic nie robią ......... wkurza mnie tylko to ze robią coś a zero przygotowania Współczuję w takim razie dzieciom w szkole w którym jest wychowanie przedszkolne na takim poziomie, czyli nic nie robienia. To kwestia nauczyciela a nie programu. Byłam na kilku zebraniach i zerówka różni się od pierwszej klasy tym, że w szkole dzieci więcej czasu poświęcają na naukę a zerówkowicze na naukę przez zabawę. Pani w zerówce mojego syna powiedziała, że ma trzy poziomy intelektualno - merytoryczne jeśli chodzi o umiejętności dzieci i dostosowuje program przedszkolny do ich możliwości. jesli dzieci chcą uczyć się literek to je uczy. I skąd pogląd na temat :"zero przygotowania". Miałaś styczność z tym nie przygotowaniem i nic nie robieniem czy to kwestia powielania tego co mówią przeciwnicy lub zwolennicy reformy. Mój syn idzie do tzw. "Zerówki" ponieważ jest z końca roku (grudzień) i miałby nie skończone 6 lat zanim poszedł by do pierwszej klasy. Jego rówieśnicy z grupy mieli o rok więcej czasu na to by dojrzeć emocjonalnie i czegokolwiek nauczyć się. Nie idzie tam bo jest ograniczony, ma problemy, czy jest dzieckiem które wymaga jakiegos specjalnego toku nauczania. Wolę żeby był dobrym przedszkolakiem niż słabym pierwszoklasistą.

Ja pierwszy zakwas dostałam, teraz go hoduję sama, także nie pomogę jeśli chodzi o robienie. Aha i maszyny do chleba również nie posiadam. Tylko elektryczny piekarnik

Zdrówka dla Gosi a dla wszystkich babeczek Małych i Dużych moc serdeczności

Kat_ja wreszcie dotarłaś Widziałam też Mrs dzisiaj na forum Odezwij się do nas

U nas przychodzi godzina 20 i Miki śpi. Nie muszę go namawiać specjalnie Majcię trzeba pogłaskać, przytulić i też uśnie. Oczywiście 9 latek pewnie na to nie pójdzie, ale może ciepłe mleko mu pomoże Gosiu

Kasiu Witaj Ja też piekę chleb, bardzo prosty, ale na zakwasie. Może spróbowałabym upiec ten dla urozmaicenia, ale mam pytanie - na jaki czas zostawiasz chleb do wyrośnięcia?

Kwiatuszek myślę, że szkoda nerwów. Po raz kolejny napiszę, że głosy z kont zakładanych na potrzeby konkursu będą usuwane.

artaniel2Chyba najsprawiedliwszym rozwiązaniem byłoby głosowanie jury portalu. Wówczas tym co oszukują nie opłacałoby się zakładać multikont. I nie wygrywałyby prace na średnim poziomie. Każde rozwiązanie niesie za sobą jakieś ryzyko. Zapraszam do głosowania i dobrej zabawy.

Potwierdzam, chodziłam tam na warsztaty prowadzone przez Alicję Pająk. Fajne miejsce, sklepik z książkami i fajnymi zabawkami i pyszna kawa

Zapewniam Was, że nasz Marcin za naciśnięciem jednego guziczka zweryfikuje wszystkie fałszywe głosy. Naprawdę szkoda Waszej pracy przy tworzeniu fikcyjnych kont. Życzę większego dystansu i dobrej zabawy!

Z doświadczenia wiem, że krzyk i kara w takich sytuacjach pogłębiają problem. Ja walczę z zazdrością synka wobec jego siostry od samego początku. Któregoś dnia usiedliśmy na podłodze, wzięłam kartkę i zaczęłam zapisywać z synkiem rozwiązania, co będzie robił w sytuacji, gdy zdenerwuje się na siostrę i będzie chciał ją uderzyć. Wymyślaliśmy różne rzeczy, ale zostawiliśmy tylko jedną. Miki miał taki zestaw bokserski składający się z rękawic i worka. Umówiliśmy się, że zanim podniesie rękę na Maję będzie przybiegał do mnie i będziemy zakładać te rękawiczki. Jemu to pomagało. Po kilku uderzeniach złośc odchodziła i zaczynaliśmy się śmiać. Oczywiście ma to sens w przypadku dzieci od około 5 roku zycia. Nie można w ten sposób uwalniać emocji u dziecka 2-3 letniego, bo odniesiemy odwrotny skutek. Na pewno lekarstwem jest większe poświęcanie uwagi dziecku, zabawa z nim, wyjście do kina i zagospodarowanie czasu tylko dla niego. Pamiętaj, że jeśli córeczka próbuje bawić się jego zabawkami, a syn nie zgadza się na to, to ma do tego prawo. To jego zabawka i nie musi dzielić się nią z nikim. Na pewno nie działa karanie. Uruchamia się wtedy w dziecku chęć zemsty. Myśli wówczas: "aha, skoro Wy dajecie mi karę to ja wam jeszcze pokażę". Niech każde jego zachowanie ma konsekwencje. Daj mu 3 ostrzeżenia i powiedz, że ma wybór. Albo zacznie się grzecznie zachowywać (oczywiście w zależności od sytuacji) albo np. będzie musiał iść do pokoju i bawić się bez Twojego udziału. Moje dziecko uwielbia czas spędzać z nami i wiem, że taka konsekwencja jest dla niego bolesna. Nie jestem oczywiście psychologiem ani ekspertem w tej dziedzinie, ale wiele przeszłam z zazdrością synka i wiem, że jego zachowanie był konsekwencją moich nieudolnych czasem prób wychowawczych. Dzieci to obserwatorzy i pewne zachowania biorą od nas. W pewnym momencie robi się błędne koło. On bije, ty krzyczysz, on krzyczy, ty dajesz klapsa i porażka wychowawcza gotowa.

Kluska forum cały czas tętni życiem. To ten wątek akurat gdzieś się zagubił po drodze. Część ludzi, która była tu cały czas i pisała - dalej pisze. Ty zamilkłaś, Mrs też, potem wykruszała się reszta. My spotykamy się z częścią ludzi na innych wątkach i cały czas mocno żyjemy w naszej społeczności. A co do ogłoszeń, myślę, że to nie do końca sprawiedliwy osąd. Większość tych informacji prasowych to darmowe warsztaty. Pozdrawiam Warszawianki

Warsztaty chustonoszenia w ramach kampanii Kaguromania.pl Dla pierwszych dwóch dziewczyn, które napiszą do mnie na PW Agugu.com.pl- Sklep internetowy:ubranka dla niemowląt i dzieci, zasponsoruje 2 zaproszenia na najbliższe warsztaty - 1 dla mamy z brzuszkiem, 1 dla mamy z dzieckiem. Część teoretyczna: rodzice podczas spotkania z lekarzem dowiedzą się jakie korzyści medyczne chustonoszenie przynosi zarówno dziecku jak i im samym. Część szkoleniowa: pod okiem zaproszonych lekarzy doświadczeni specjaliści od nauki noszenia w praktyczny sposób nauczą rodziców wiązać chusty tak, aby bezpiecznie i wygodnie mogli nosić swojego malucha. Warsztaty poprowadzą: Lekarz Kinga Guszkiewicz - Fras - ortopeda z doświadczeniem w chustonoszeniu własnego dziecka. Klinika Ortopedii i Traumatologii Narządu Ruchu Akademii Medycznej we Wrocławiu. Trenerzy chustonoszenia, Kasia Dudo-Zakrzewski i Marcin Zakrzewski, należą do trójki trenerów Die Trageschule z pełnymi uprawnieniami. Przebieg warsztatów: Rejestracja uczestników,,Chustonoszenie okiem lekarza praktyka" - aspekt medyczny,,Czy mogę bezpiecznie nosić swoje dziecko ?" - aspekt medyczny,,Całus w czółko" - aspekt psychologicznyPrzerwaPraktyczna nauka wiązania chust (program w zależności od grupy A lub B) A- Daj się ponieść - spotkania dla przyszłych rodziców: Na co trzeba zwrócić uwagę wybierając chustę/nosidło.Pierwsze chwile z dzieckiem - jak nosić?Prawidłowe ułożenie ciała dziecka i noszącego.Podstawowe zasady związane z noszeniem.Jak korzystać z dostępnych na polskim rynku chust i nosidełek B- Nosić, ale jak? Zajęcia dla początkujących: Noszenie - nowa moda czy stara tradycja.Prawidłowe ułożenie ciała dziecka i noszącego.Podstawowe zasady związane z noszeniem.Ćwiczenia ułatwiające noszenie.Sposoby noszenia dostosowane do wieku dziecka.Jak korzystać z dostępnych na polskim rynku chust i nosidełek.Karmienie piersią w chuście Zakończenie warsztatów - rozdanie materiałów i certyfikatów Czas trwania: 3 h Grupy szkoleniowe: A - dla kobiet w ciąży B - dla kobiet lub par z niemowlakiem Kadra merytoryczna: Do Państwa dyspozycji są lekarze, trenerzy chustonoszenia, fizjoterapeuci, doradcy laktacyjni i psycholodzy. Część teoretyczną i praktyczną podczas najbliższych warsztatów poprowadzą: lek. Kinga Guszkiewicz-Fras - ortopeda, Szpital Kliniczny we Wrocławiu Kasia i Marcin Zakrzewscy - trenerzy chustonoszenia, należą do trójki trenerów Die Trageschule(R) z pełnymi uprawnieniami. Terminy (najbliższe szkolenie): 20.03.2010 Poznań godz. 10:00-13:00 (gr. A1) godz. 13:30-15:30 (gr. B1) Miejsce: Babiląd - Ośrodek Rozwoju Osobistego Kobiet, Poznań ul. Bukowska 31/6 Strona Główna : - BABILĄD - ośrodek rozwoju osobistego kobiet

jak pamiętam to niecałe pół roczku

Fifi z tym ekspertem to nie przesadzaj. Powiedzmy, że moje dzieci są a raczej były pod stałą opieką homeopaty L52 podawałam moim dzieciom przed rokiem. Dawałam dwie kropelki, czasem trzy. Chyba z rok mnie tu nie było

Gratuluję Wygranym i wygranej. Książeczka to skarbnica wiedzy. Odpowiada w zasadzie na każde pytanie młodej mamy

Poszukiwany, chociaż nigdy się nie zgubił. Bam Bam. Kim jest Bam Bam? Tego do końca nie wie nikt. Wiadomo tylko tyle, że istnieje, lubi bawić się z dziećmi, jest zawsze uśmiechnięty i mieszka w Bam Bam Studio. Z innych źródeł wiemy, że Bam Bam uwielbia jeść owoce i słuchać wesołych piosenek. Dużo skacze i biega, bardzo lubi bawić się klockami. Czasem zrobi komuś małego psikusa, który wywoła dużo śmiechu. Nigdy się nie obraża, nie jest złośliwy i nikogo nie krzywdzi. Czasem płacze, ale tylko wtedy, gdy płacze jakieś dziecko. Niestety nikt nie wie, jak on wygląda. Czy jest mały, czy duży, puchaty czy gładki? Ma ręce, łapy czy skrzydła, a może coś jeszcze innego? A może Wy wiecie, jak wygląda Bam Bam? Spróbujcie go narysować, namalować, wykleić, wyrzeźbić lub przedstawić w jakikolwiek inny sposób. Pamiętajcie – nie ma złych pomysłów, bo nikt nie wie, kim albo czym jest Bam Bam. Najciekawszy pomysł zostanie zrealizowany lub stanie się inspiracją do stworzenia prawdziwego Bam Bam-a maskotki. Na autorów najciekawszych prac czekają nagrody! Wykonane przez dzieci prace, zawierające imię, nazwisko i wiek autora wraz z danymi kontaktowymi (numer telefonu rodzica lub opiekuna oraz/lub adres e-mail), można wysłać pocztą lub przynieść osobiście do dnia 24 marca 2010 r. na adres: Bam Bam Studio, Al. Komisji Edukacji Narodowej 20 lok. U3, 02-797 Warszawa. Więcej informacji oraz szczegółowy regulamin konkursu dostępny jest na stronie Zajęcia dla dzieci - Bam Bam Studio - urodziny dla dzieci.