krzy19

Zgadza się, wiele zależy od używanych narzędzi - istnieją tablice online, które imitują wspólną pracę na jednej kartce; nauczyciel widzi, na czym skupia się uczeń, patrząc na ekran. To zwiększa interaktywność i ułatwia koncentrację. Jednak w sytuacji, gdy uczeń przegląda internet albo gra w gry podczas lekcji zdalnej, efektywność takiej nauki może się obniżyć. Dobrym rozwiązaniem jest na przykład "draw chat", który pozwala na widoczność tego, na co uczeń patrzy na tablicy “na żywo” - uczeń widzi też okno i kursor nauczyciela podczas pisania. Używanie tabletów z rysikiem dodatkowo umożliwia przekazywanie gestów i nacisku, co przypomina pracę „face to face”, oddając lepiej bezpośredni kontakt z nauczycielem. Wszystko to poprawia jakość zdalnej nauki i sprawia, że może ona być równie skuteczna jak tradycyjne korepetycje.