Skocz do zawartości
Forum

ita

Użytkownik
  • Postów

    0
  • Dołączył

  • Ostatnia wizyta

    nigdy

Odpowiedzi opublikowane przez ita

  1. witam
    dziubala
    ja nie cierpie byc sama, i to nie ze wzgledow organizacyjnych ale poprostu nie lubiec kiedy nie ma przy mnie M. a juz puste lozko to masakra
    tasik
    kciuki nadal sa:Całus:
    justys
    mam nadzieje, ze zdrowko ok i wycieczka sie udala
    renia
    jak wyniki szkolne?

    ja juz znam swoj przydzial godzin na przyszly rok, waham sie czy oddac jedna klase koledze bo godzin sporo. znam juz tez wychowawstwa moich corek i jestem bardzo bardzo zadowolona:D

    oraz chcialam powiedziec ze za chwile bede konsumowac pizze, a w trakcie bedziemy ogladac rowerki treningowe na all bo nam oponki porosly:D co za obluda:Padnięty:

  2. witam
    tasik
    super z Szy:Całus:, kciuki za tate nadal sa. a co z nerkami sie dzieje?

    mam slabe baterie, ostatnio duzo sie dzieje, malo sypiam itp. a teraz weekend pod wawa na weselu. chociaz uwierz mi ann, ze mialam ochote zwiac do was:D zle nie bylo, ale bez fajerwerkow

    na poprawe humoru powiem ze w wielki piatek sie poparzylam, wyjelam naczynie zaroodporne z rolada z boczku, nie bylo miejsca wiec zaparkowalam na klatce piersiowej:smiech: ale juz wyglada lepiej. tylko sukienke na wesele musialam kupic nowa zeby zakrywala oparzenie. buahaaha, kazdy powod dobry do zakupow:D

    a jutro jade do stolycy na wycieczke z klasa

  3. Ann
    to fragment
    5. Opis efektów kształcenia na zakończenie klasy pierwszej – przeciętny uczeń:
    a. rozumie proste polecenia i właściwie nanie reaguje
    b. nazywa obiekty w najbliższym otoczeniu
    c. recytuje wierszyki i rymowanki, śpiewa piosenki z repertuaru dziecięcego
    d. rozumie sens wypowiedzianych historyjek, gdy są wspierane obrazkami, gestami, przedmiotami
    e. stopniowo buduje swoją świadomość językową w zakresie języka ojczystego i obcego

    Nowa Podstawa Programowa nie wymaga od ucznia pierwszej klasy czytania, pisania, ani samodzielnego mówienia. Wprowadzenie nauki czytania powinno mieć miejsce dopiero, gdy dzieci opanują wymowę poszczególnych wyrazów. Wprowadzenie przepisywania wybranych wyrazów powinno być poprzedzone okresem zataczania wzorów w powietrzu, kolorowania, pisania po śladzie.

  4. Alfik
    widac ze dobro dziecka jest przeroznie pojmowane, np niektorzy wyliczaja ze jest taniej bo w zerowce za duzo wyjsc i wtedy mamy ok 40 zl miesiecznie a w pierwszej klasie polowa tego. i wcale nie jest mowa tu o trudnosciach finansowych.
    Ann
    poki co ja sie do wawy nie wybieram ale za to M spedzi tam przyszly tydzien (juz mi skora cierpnie na mysl o samotnej walce z cala trojka). jesli chodzi o program to rozumiem doskonale twoje odczucia. niestety nie ma zlotego srodka. powiem ci na moim przykladzie: w klasach 1-3 nauka jezyka polega na oswajaniu dzieci z faktem ze istnieja inne jezyki (tak mowi podstawa programowa). i na dobra sprawe mam gro rodzicow niezadowolonych z wolnego tempa nauki i tyle samo rodzicow ktorzy uwazaja ze wymagam za duzo.

  5. Alfik
    to super ze Gabi przeszla tak dobrze zmiane. mnie strasznie irytuje to jakie zamieszanie i chaos spowodowaly decyzje na gorze i ze nikt sie nie liczy z dobrem dziecka. u nas np w zerowce 5latkow wszyscy rodzice reaguja "jeżem" na mozliwosc pozostawienia dziecka w zerowce na kolejny rok. kompletnie nie rozumiem ich myslenia. ja tez sie ciesze ze Agatka zostala w zerowce. a poniewaz wybiega troche poziomem do przodu to pani organizuje jej dodatkowe zadania i wszyscy zadowoleni
    Ann
    a kawa?:D

  6. ann
    piekna zima!

    a wirus jakis paskuda, juz 1.5 mies temu miala moja bratowa i jej coreczka. teraz jest u szwagra - dzieci przyniosly z pkola. charakteryzuje sie wysypka, moze byc temperatura. wysypka w roznych miejscach choc zazwyczaj wewnatrz dloni i pod stopami, i niestety czesto w jamie ustnej co utrudnia jedzenie bo jest bolesne. mam nadzieje, ze nas ominie:Padnięty:

×
×
  • Dodaj nową pozycję...